经验丰富的临床工作人员和项目来支持我们的学生

临床服务部的目标是促进教育, 学生的社交和情感发展. 通过创伤信息和基于证据的个人和团体咨询项目, 衔接学校引导学生通过社会, 学术和工作实习项目.

有执照的临床团队与家长合作, 老师, 并综合服务，以协调发展, 预防和响应服务，解决学生的学业, 行为, 职业生涯, 个人, 社会发展.

个别辅导服务

辅导员可能会见学生在个别基础上的一个尖锐的问题, 比如生活中的一个事件, 或者在社交情感需求阻碍学生接受教育时，通过他们的IEP接受持续的服务.

团体辅导服务

当有特殊需要时，提供心理教育小组. 群体通常针对特定的需求或技能, 比如悲伤, 愤怒管理, 或者社交技能.

咨询

辅导员经常与家长合作, 教学人员, 和外部服务提供者确保治疗方案的一致性. 因为我们的服务不能代替门诊服务, 辅导员通常会协助转介到外部机构和服务，为学生提供额外的支持.

评价

每两年一次, 我们的认证学校心理学家协调并促进每个学生目前的表现和进步的多学科评估. 学校心理学家进行评估, 观察, 并咨询确定和制定适当的干预措施，以促进学生的学业, 社交和情感上的成功. 评估也有助于IEP目标的实现和成功.